Tendencia en el uso de las TICs en Educación Preescolar

La referencia de formas usos de la computadora dentro de los centros

preescolares ha sido motivo de múltiples artículos y referencias.

Romero, R. (2002) nos plantea el estar atento a las posibilidades didácticas

que puede ofrecer el ordenador y la manera en que las instituciones

educativas contemplan la incorporación de la informática en el aula:

a. Como fin: ofrecer a los alumnos conocimientos y destrezas básicas de informática

como bases de educación tecnológica adecuadas a cada edad.

b. Como medio: convertir a la informática en un instrumento de aprendizaje.

Compatible con su uso como fin.

Para el profesor

administrativas y de enseñanza (diseño, adaptación o elección de materiales

inform áticos adecuados a contenidos curriculares).

: como medio o instrumento con dos utilidades: tareas

Para el alumno

áreas.

Aprender “del ordenador” usando programas didácticos cerrados con objetivos

didácticos

Aprender con “el ordenador” utilizando el ordenador como herramienta

para determinadas tareas escolares (escribir, calcular, buscar información).

Teniendo estos usos del computador como referencia analizaremos la

tendencia en el uso de las TICs en preescolar.

Tendencia en el uso de las TICs en Educación Preescolar